четверг, 8 января 2009 г.

Сергиевское кладбище

Шефство над некрополем(кладбищем)
У нас в Уфе есть Сергиевское кладбище в старой части города. И как же оно заброшено.И как было бы красиво привести её в божеский вид. Там старинные надгробья, большие деревья. Под каждой плитой лежит богатая история. И как было бы здорово, если близрасположенная школа взяла бы шефство над кладбищем. Здесь кроме физической работы по наведению внешнего лоска, очень много работы умственной. Сделать опись или каталог, подготовить небольшой документальный сборник. Это большая работа. Тут даже можно отдельный музей организовать в партнёрстве с Уфимской Епархией. На такие дела можно и грант получить, но только где найти энтузиастов, готовых всё это привести в движение.
А до этого весной 2008 -го я писал на сайт Ufagen.ru вот такую заметку, вкратце суть:
Сергиевское кладбище надо превратить в парк памяти родителей и предков. Для этого надо создать общественный фонд управлния, объявить сбор пожертвований. Провести чистку и вывоз мусора. В конце концов должно приятно посетить родные могилы, как на Западе.

Но откликов не получил. Будем продолжать эту тему.

Летописи.ру

Вот нашёл интересный проект в обдасти образования, организованный по типу социальных сетей по технологии ВикиВики. Я там даже открыл страничку "Как привлечь родителей" и отправил несколько заметок, а именно:
Личный электронный секретарь
Этим понятием я обозначаю инструменты облегчающие ведение повседневных текучих забот и дел каждого человека. Его называют и органайзером и тайм -менеджментом и личным офисом. Так вот ЛЭС для меня это инструмент пополнеия и приведения в порядок личного и семейного архивов и состоит из трёх частей:
Онлайн в Интернете на блогах, соцсетях и сервисах Гугл
Офлайн на ЖД домашнего ПК, на внешних ЖД , КПК и флешках.
Основной архив на ДВД-дисках
В ЛЭС-онл я черпаю информацию, в основном о новых вебсервисах пригодных для приведения в порядок личного архива. Постоянно приходится улучшать, систематизировать по новому, т.к. всё время появляются новые инструменты. Да и сам расту, развиваюсь по напралениям своего хобби. Поток информации растёт и становится проблемой разгребать и приводить её в удобнодоступный для работы и применения вид.Далее календарь напоминалка, список задач и контакты - это через почтовые сервисы, тоже гугл.Ну и интересно ведение своих блогов и сайтов, обсуждение интерсных тем с другими людьми.
Примерно такой же перечень сервисов имеется в офлайн режиме на Оутлук. Система папок, сформированная по определённой ситcеме в каталог, удобный для быстрого доступа и сохранеия инфо из Инета.
Информация, приведённая в определённый порядок,т.е заслуживающий уважения переносится на оптику для долговременного хранения. Он же является защитной резервной копией на непредвиденные ситуации форс- мажор. На дисках хранится и весь домашний семейный архив: вся фотоинформация (оригиналы в папках далеко в шкафу), отсканированные бумажные документы как свои так и предков (грамоты и благодарности, дипломы и приговоры суда). Пополнение семейного архива происходит долговременно, но системно по определённому порядку. В последнее время через участие родственников в соцсети Моё наследие (MyHeritage.com) куда я пригласил почти всех родственников у кого есть доступ в Инет. Они помещают старые семейные фото, некоторые из них мне очень понравились и пополнили мой архив.
И вторая посвящённая статусу школьных музеев.
Музей - это архив школы
Как музей ведёт общешкольный архив так и каждая семья ведёт свой семейный архив.Вот здесь точка встречи родителей и детей-школьников.
Большинству взрослого населения России недоступны современные средства ведения архивов. Но школам они становятся доступны и надо вводить дополнительные занятия по овладению навыками перевода на цифру, сост. гендрев на комп.программах, проведение опросов среди предков и заполнение анкет и многое другое. Гос-во и местные муниципалы могут привлечь внимание к таким делам при помощи проведения конкурсов, фестивалей и выделения грантов и премий. На данном материале (приведение в порядок семейных архивов) можно здорово поднять образовательный уровень школьников. Здесь можно задействовать около 80% учебного материала и история и социология и экономика и ИКТ и прочее, прочее. И в конце концов научиться наполнять Рунет качественным и интересным содержанием. Здесь огромное невозделанное поле - есть пока только попытки. Вот в Летописях, например проекты Моя семья. Ну и вообще в Рунете есть кольцо генеалогических сайтов, где родословных представлено около 0,001 % от населения России. Но это несистемно. А в школах можно внедрять целый комплекс программ и проектов взаимосвязанных общей целью--родоведение.
Далее переходим к описанию личного архива каждого человека, в т.ч. и школника (уже есть подходы к этой проблеме в виде портфолио в некоторых школах)